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美行思遠藝術留學

拉夫堡大學

Loughborough University
院校性質:公立
地址:英國赫特福德埃皮納勒路
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拉夫堡大學
學費 £18,250~£22,500
托福 N/A
雅思 6.5
申請截止 1月15日
申請難度 一般
院校概況 專業設置 申請要求申請攻略 在線申請

簡介

拉夫堡大學的前身可以追溯到1909年建立的拉夫堡學院,1966年取得大學的資格,稱為拉夫堡技術大學,也是英國第一所技術大學。1996年,大學更名為拉夫堡大學。經過二十世紀兩次院校合并和調整,目前已發展為全英第六大的綜合性大學。

拉夫堡大學位于英格蘭中部,萊切斯特省郡郊外的拉夫堡市鎮上,他們自稱是英國地理位置上的中心。這里的交通非常便捷,從拉夫堡乘火車到倫敦只需90分鐘,距離東米蘭機場近在咫尺,到萊切斯特也就是十幾分鐘的車程。與諾丁漢、德比呈三足鼎立之勢,僅數十公里之遙,在當地車站可以乘坐游覽全英各地的大巴。小城小巧玲瓏,無論是上百年的老教堂,古老宅院,還是新式現代建筑,風格迥異,錯落有致,保存完好。

拉夫堡大學的24個系、30個科研院所和研究中心中,教學質量和學生滿意度在全英大學排名中名列前茅。尤其在傳媒文化研究,工程領域中的車輛制造與研究,宇宙航空,道路與駕駛安全等研究領域,成就卓然。在經濟及其他學科領域還有一批學科創始人及創新團隊。拉大與世界頂級公司,如美國福特汽車公司(Ford),英國宇航系統公司(BAESystem),勞斯來斯(Rolls Royce羅爾斯羅伊斯),帕金斯公司(Perkins),蓮花電腦軟件公司(Lotus),英國的主要銀行,建筑公司等,建有長期的合作關系并為其輸送各類人才。他們在此設立學院、研發中心、生產和培訓基地。另外,拉大的海外留學生眾多,約占學生總數的百分之十五,且每年都在呈增長趨勢,使其真正成為一所名副其實的國際性大學。

拉夫堡大學是一個注重科研的大學,以課程設置與現實工作緊密相關而聞名,跨學科的方法由社會需求而驅動,應用于解決現實問題,有助于提高人們的生活質量。在最近一次的全英科研評估中,拉大每一個學員和科系均超過國際科研平均水平。在2014年政府教育基金頒布會上,拉大被評為全英發展最快的大學(無醫學院的大學)。

它是英國最好的地方大學,同時它也是學生滿意度最高的大學。在畢業生就業率調查中,拉夫堡畢業生就業率名列前茅,其60%專業的本科畢業生就業率達到100%。學校設立國際學生的獎學金(25%學費),在申請中會自動考慮,還有其他獎學金可供申請。

明星校友

Neil Oatley:F1賽車設計工程師

本科生專業

3D設計

本課程通過工作室學習和工業技術,包括家具制造、木材、陶瓷、精細和重金屬藝術,珠寶首飾制作及銀飾鍛造的組合學習,培養學生對三維設計的研究能力與實踐能力。

平面傳媒(設計)和插畫

拉夫堡大學的圖像傳媒和插圖課程借由學生在專業領域和全國比賽中取得的卓越成績支撐著其強大的國際聲譽。同時,學院不斷在D&AD和YCN比賽上獲得的成功,也同樣保證了課程的優質水平。畢業后,一部分畢業生會選擇繼續參加研究生課程,另一部分畢業生也能夠獲得相當不錯的就業成績。圖形傳達課程基于其強大的工業背景、學術水平與國際聲譽,讓學生能夠滿足傳媒行業的現代需求。從這個科系畢業的畢業生不僅能在知名國際機構和設計組工作,同時也有越來越多的畢業生選擇建立自己的事業,并且取得了令人矚目的成功。

設計與材料

設計處于現代生活的中心位置,當今消費者對產品價值的判斷主要來自于產品的設計。想要創建好的設計,需要考慮大量的因素,除了美學以外,還有安全性、性能、成本和使用壽命等。此課程主要教授學生如何處理設計與工程材料之間的關系,并從產品制造商的角度出發去考慮產品設計。這種“從搖籃到墳墓”的產品設計理念是非常重要的,學生要從產品的設計概念,生產制造,用法以及使用壽命等各個環節去宏觀考慮。本課程將使學生具備作為材料設計專家的能力。

戲劇

3年課程,該專業是戲劇理論與戲劇實踐的結合。戲劇理論和戲劇實踐雖然不是完全互補的兩個領域,但是它們在戲劇學習中的關系不可分割。該課程的形式多種多樣,有研討會討論和工作室會議等等。該課程的內容有:文本創作、戲劇理論寫作、表演的傳統與技巧等。該課程還將帶領學生分析當代戲劇的社會功能及其所扮演的社會角色。戲劇的學習是跨文化的,課程會涉及歐洲、美國、英國和東方所有的戲劇傳統。課程允許學生選擇到美國、加拿大、新加坡和歐洲的國家進行相關學習。

純藝術

這是一個綜合跨學科的藝術課程。由于該專業的全體師生對當代美術實踐與發展有卓越,使得該課程在國際水平上享有一流聲譽。學校運用綜合兼容的方式,通過傳授油畫、版畫、雕塑和新媒體領域的多種藝術技能,使學生能夠在純藝術領域取得一席之地。畢業后,部分畢業生選擇讀研,繼續在藝術與設計,藝術治療,藝術教師培訓等方面學習,部分畢業生選擇進入包括皇家藝術學院、皇家學院、溫布爾登學院和本學校的藝術學院繼續深造。另有部分畢業生能在更廣泛的專業領域找到適合自己的位置,比如電影工業,BBC、杜莎、加利亞諾工作室等。

研究生專業

2D與3D可視化

2D和3D可視化旨在深入那些在這方面有經驗或感興趣的人對可視化的認識,并搭建他們自己獨特的方法論體系。該項目也同樣適合于那些在可視化領域經驗較少,但是看到了該產業的發展的機會,想改變自己的職業生涯規劃,或想通過這門課的學習增加自己競爭優勢的人。可視化的2D和3D繪圖、造型、原型設計是拉夫堡大學設計學院和藝術學院的教研究重點。該項目依托學校的資源優勢,同時以協作的方式提供跨學科課程,讓學生能夠適應更加多樣化的外部環境。

藝術與設計

該專業為那些想要在實踐藝術領域發揮潛力的學生提供機會,無論是想要從事專門研究或想要以此為業,該專業的課程設計都是為了能讓學生有更多的機會接觸廣泛的藝術學科、講習班和外部相關知識,以發展個人綜合能力。該校為紡織品、3D設計、美術和視覺溝通提供了專業的設施,并歡迎跨學科的學生提出申請。

設計和技術

該專業提供了四個方向,旨在提高設計師在設計工業的行業效率,使畢業生能夠把核心設計知識和專業技能向更高層次推進:

1) Industrial Design and Technology工業設計與技術

2) Design and Innovation for Sustainability可持續設計與創新

3) Interaction Design交互設計

4) Product Design in Business商業產品設計

這些課程旨在進一步發展學生對設計實踐領域重大問題的批判意識,從而增加學生的就業價值。該專業還發展學生創作高質量的設計作品集的技能,使他們能夠創造性的處理好復雜問題。這些學習模塊能使學生在創意和分析方面發展出更多的技能和能力,同時也能夠與各行各業的人進行良好的合作。

戲劇

該專業通過階段性的訓練提升申請者的戲劇寫作能力,并培養學生改編劇本和劇本再創作的能力。戲劇專業的教學重點包括:藝術實踐、戲劇實踐以及設計對表演的影響。必修課程內容包括研究方法;戲劇理論:表演和文化;現當代表演文本;畢業論文。選修課程包括:早期表演文本;復興劇場實踐;歷史和歷史戲劇;不同種族、性別和身份的戲劇代表等等。

工程設計

該學科將使學生能夠有效地適應工程設計的角色并高效的完成設計工作,無論涉及的是產品設計、流程或系統設計,都能在宏觀整體和微觀細節上一并把握好。理論與實踐相結合的課程設置能夠幫助學生有效的解決實際的工程設計問題。該專業的所有科目都符合合作公司的要求。畢業生也可以選擇獲得研究碩士或博士學位繼續在學校深造。

本科生申請要求

語言成績

雅思5.5分+(寫作5.0分+,其它單項4.0分+),達到這個成績可申請預科

申請材料

(1)良好的高考成績,同時在被認可的專科學院完成一年預備課程的學習。

(2)如果學生在認可的國內大學里已經學習一年并且擁有良好的成績,學院也考慮學生可以直接進入本科課程的學習(平均分在80分以上)。

(3)如果學生持有認可的國內大學3年制的大專文憑,學院也考慮學生可以直接進入本科第二年課程的學習,前提是學生已經完成了所申請專業的相關課程的學習。1)介紹信;2)目標陳述3)作品集、視頻編輯、寫作作品4)簡歷/榮譽和功績表;5)高中階段的學習成績以及推薦信;

作品集要求

本科生繪畫作品20-30幅,使用40cm*50cm大小紙張

注意:

1)作品集可以選擇Slideroom通過網絡的方式遞交(需要支付$10);

2)也可以選擇CD/DVD,印刷的方式遞交;每件作品單獨壓縮到一張CD/DVD光碟,圖片采用JPG格式,每件作品不超過3MB,勿將畫作放到PPT/Keynote;視頻作品采用Quicktime/mpg格式;

3)附一張作品清單,寫明相應作品使用的媒介、完成日期;CD/DVD和印刷品背面,

寫明學生姓名和地址。

研究生申請要求

語言成績

雅思6.5分+(寫作和聽力均不低于6.5分)

申請材料

1)相關學士或碩士學位證書;2)介紹信;3)目標陳述4)作品集、視頻編輯、寫作作品5)簡歷/榮譽和功績表;6)大學階段的學習成績以及推薦信;

作品集要求

研究生繪畫作品30幅作品(或以上)

作品可以采用2D或3D技術,要能夠反映你的藝術見解、興趣、思維;

作品可以采用任何的媒介形式,可以是素描,可以是班級項目的成果,也可以是個人主導的作品;

注意:

1)作品集可以選擇Slideroom通過網絡的方式遞交(需要支付$10);

2)也可以選擇CD/DVD,印刷的方式遞交;每件作品單獨壓縮到一張CD/DVD光碟,圖片采用JPG格式,每件作品不超過3MB,勿將畫作放到PPT/Keynote;視頻作品采用Quicktime/mpg格式;

3)附一張作品清單,寫明相應作品使用的媒介、完成日期;CD/DVD和印刷品背面,

寫明學生姓名和地址。

1.預科課程的好處是可以通過一段時間的學習來彌補自己在本科成績甚至是本科學校上的硬件不足(2014年英國很多前20大學的碩士課程已經在錄取條件中明確表示只招收國內985 211認證的大學),從而能夠進入一所超出自身硬件條件的更為理想的大學。通過預科的學習也能夠更好地了解英國的教育制度和授課方式,從而更早的適應新的學習環境和學習生活。 

2.作品集的邏輯,包括作業的選擇。一般都會用年代或者類型來做,不過其實可以挖掘的很多很多,特別是做過很多競賽的同學。作業選擇寧少勿濫。作品集顯然不是簡單的羅列,其實它應該是你對自己學習成果的反思和整理。有很多人會重新完善自己的作業,單也可以不這么做,原始的狀態更真實的反映了學習的過程,這不是值得羞恥的事情。在這個過程中,要看清自己所關注的方向、使用的方法、做到的和沒有做到的,要在面試的ppt上體現出來。 

3.作品集是一次設計,里面的內容是設計,如何排列是設計,它本身也是設計。意思就是說,其實一個人的設計水平或者綜合能力是體現在各個方面的,很少有人設計非常好但是作品集設計感很差。換句話說,就是如果作品集很有設計感,通常就能感覺到這個人的設計也不錯。不過不要喧賓奪主,“度”很重要。

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